#470 Пассивно-агрессивный
Halloween
Al Pacino
Аутизм
Что спросить у интервьюера
В чем проблема Украины
Passive-aggressive
Брайтон
Качаем или слушаем
Follow @yfainHalloween
Al Pacino
Аутизм
Что спросить у интервьюера
В чем проблема Украины
Passive-aggressive
Брайтон
Качаем или слушаем
Follow @yfainSubscribe to comments with RSS.
Купи Будаму пиво
My blog in English
M | T | W | T | F | S | S |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
Привет, Будам, спасибо за подкаст. Я люблю смотреть Симпсонов, Хэллоуинские выпуски.
А вот вопрос по декорациям, люди после праздников случаем не сдают эти украшения в магазин?
Выглядит жутковато-забавно, думаю, ночью особый антураж по улицам.
Декорации для дома не сдают, а наоборот докупают каждый год. А вот если купил костюм для вечеринки, то можно и сдать.
По поводу отдыха от гаджетов, пока начинаю с ноута. Суббота, воскресенье без открытия крышки – маленькая победа, каждый раз, когда у меня получается – я хвалюсь перед женой – она меня хвалит )) вот так стараюсь держаться.
Еще бы научиться не читать твиттер перед сном и будет вообще классно 🙂
У меня тоже суббота свободный день.
Привет, Будам!
Я тот самый слушатель, что написал тебе в твиттер. В тот момент я был в машине и слушал подкаст с мобильного телефона. Я честно попробовал оставить комментарий на сайте, но сделать это с мобильного телефона у меня не получилось. Почему-то залогиниться твиттер-аккаунтом можно только в десктопном браузере, а на мобильном телефоне меня отсылает на форму регистрации на сайте wordpress.com, которую очень трудно заполнить на неустойчивом мобильном интернете в Москве. Поэтому я пошел привычным путем и написал тебе в твиттер, точно так же как я делал авторам многих других подкастов. Обычно подкастеры нормально относятся к комментариям через твиттер, единственная они теряются и авторы забывают их. Поэтому, очевидно, комментарии на сайте предпочтительны. Ты же автоматически причислил меня к аутистам, ни разу не задумавшись о том, почему я мог так поступить.
Такой же поверхностный взгляд у тебя, увы, и на молодое поколение. Ты говоришь, что они сидят уткнувшись в мобильные телефоны и не ходят гулять. Задайся простым вопросом: почему ты так решил и почему ты это наблюдение обобщил на все молодое поколение? А самое главное, на что я хотел обратить внимание, это твои доводы вида: молодое поколение хуже нас, “стариков”, потому что они делают что-то не так как мы. Именно это я называю старческим брюзжанием. Не ты первый, не ты последний кто про это говорит, скорее всего и я буду так же говорить. Но может стоит на секунду остановиться и подумать, может это не они ущербные, может это я что-то не так вижу?
И последнее, что я хотел прокоментировать, насчет аутистов. Я недавно закончил читать книгу Оливера Сакса “Человек, который принял жену за шляпу” (Oliver Wolf Sacks “The Man Who Mistook His Wife for a Hat”). В ней рассказывается о врачебной практике автора с людьми, которых принято в обществе считать “неполноценными”, “больными”, “сушедшими”, “не от мира сего” и тд. Но на самом деле это всё не так просто и оказывается, что аутист на самом деле очень живой и многогранный человек, к которому просто не был найден должный подход. Я рекомендую тебе к прочтению эту книгу, она написана простым языком и местами очень увлекает. В частности, по одной из историй был снят хороший фильм Пробуждение (Awakenings).
Михаил.
“Я честно попробовал оставить комментарий на сайте, но сделать это с мобильного телефона у меня не получилось.”
Именно,именно, именно! Если не получилось с мобильного, разговор закончен.
“Ты говоришь, что они сидят уткнувшись в мобильные телефоны и не ходят гулять.”
Некоторые ходят. Вот снял типичную ситуацию в Нью Йорке:
https://www.instagram.com/p/tfO__cyf3_/
Может это не они ущербные, может это я что-то не так вижу?
А по поводу ответа не коментах, а на твиттере, ты сделал так, как ТЕБЕ удобнее. А общение предполагает как минимум двух собеседников, которые общаются так, как удобно обоим.
За рекомендацию книги спасибо.
“Именно,именно, именно! Если не получилось с мобильного, разговор закончен.”
Я сидел и ждал в машине, ноутбука под рукой не было, а комментарий оставить хотелось. Но тебе видимо плевать на слушателей, если ты автоматически применяешь шаблон “аутист”, не разбираясь в ситуации.
И скажи, Будам, зачем тебе нужен блок твиттера справа на сайте подкаста, если тебе не нравится, когда в него пишут? И зачем в подкасте говорить про то, что у тебя есть твиттер?
Будам, я понял, как тебе показать разницу между поколениями.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Поколение_X
Поколение X — термин, применяемый к поколениям людей, родившихся в разных странах с 1965 по 1979 гг.
В Великобритании термин был впервые использован Джейн Деверсон в 1964 году в работе по исследованию британской молодёжи. Женский журнал Womans own попросил Деверсон провести серию интервью с подростками. Исследование выявило поколение подростков, которые «спят друг с другом до свадьбы, не верят в Бога, не любят королеву и не уважают родителей, не меняют фамилию, когда выходят замуж».
Предлагаю на рассмотрение версию Поколения Y для людей, родившихся после 1995 года:
“«спят друг с другом до свадьбы, не верят в Бога, любят сильного короля (фамилию подставить), социальные сети и гаджеты, не уважают родителей, не меняют фамилию, когда выходят замуж, готовы защищать бренд своего телефона, даже если это не iPhone»” 🙂
Есть еще игра для ущербных, Ingress называется. Может, в порядке эксперимента попробуете и выскажете мнение в следующем подкасте? https://www.ingress.com/
Из соседней статьи https://ru.wikipedia.org/wiki/Поколение_Зет
Поколение Z связаны между собой, благодаря таким вещам, как интернет в целом, YouTube, мобильные телефоны, SMS и MP3-плееры. Зачастую термин «поколение Z» рассматривается в качестве синонима термина «цифровой человек». Родителей же детей, ставших впоследствии поколением Z, называют цифровыми иммигрантами, так как в их детстве подобных технологий не было.
Как раз то, против чего Будам протестует. Так же протестовали родители поколения X, которые в свою очередь часто принадлежали движению Хиппи. А Хиппи в свою очередь вели себя еще более деструктивно, чем текущее поколение гаджетов. И ничего подросли, одумались и стали нормальными людьми.
Об этом даже Эйнштейн говорил:
http://motivatory.ru/poster/ya-boyus-chto-obyazatelno-nastupit-den-kogda-tekhnologii-prevzoidut-prostoe-chelovecheskoe-ob
А вот еще пример. Вчера человек оставил комент к подкасту Америчка под моим видео о программировании на английском: https://www.youtube.com/watch?v=QhZKbQ_cEd0
Много подкасте было тем, которые хотелось бы прокомментировать (заранее извиняюсь за много букв)!
По поводу “поколения большого пальца”. Мне кажется мы судим по себе. Я тоже часто залипаю в телефон и долго думал, что это проблема и она глобальная. Но рядом с моим офисом есть детская и спортивная площадки. И каждый день я вижу как маленькие дети общаются на детской площадке, а те, кто повзрослее играют в футбол или баскетбол на взрослой. Если летом идти по парку, то куча народу на пикниках. Без телефонов. Сидят и общаются. И в Америке так же. Надо только оглянуться вокруг. Центральный парк летом похож на берег Черного моря. Сесть негде. Бары в пятницу забиты под завязку. Я специально начал обращать внимание. Как правило, люди используют телефон только для того, чтобы сфоткать еду или свою компанию. Мы занимаем соц сетями время, которое все равно провели бы впустую. Я читал твиттер, когда ездил в метро. Если бы не он, – сидел бы и смотрел в потолок. Правда через некоторое время я обнаружил, что, оказывается, написано очень много интересных книг и соц. сети отошли на второй план. Сейчас я не вижу в соц сетях ничего плохого. Они позволяют общаться с людьми со всего мира. Они позволяют организовать митапы, на которых люди общаются вживую. Соц сети – это инструмент. Проблема не в них. Во время встречи с друзьями, я тоже могу достать телефон и уткнуться в него. Но это будет только потому, что встреча скучная. И часто так бывало, что только что прочитанная в твитере мысль становилась темой для обсуждения и беседа оживлялась.
Пример с пассивно агрессивной перепиской в чате, напомнил мне много аналогичных случаев. И, кстати, это проблема чатов. В них очень тяжело передать эмоции (поэтому смайлики и придумали). Часто бывает так, что тебе кажется, что человек агрессивен (и вполне активно), ты звонишь ему выяснить в чем дело, а он улыбается и вроде все нормально. Через некоторое время я понял, что у тех, у кого английский не родной, иногда фразы получаются грубыми и даже агрессивными, но это потому что они формулировать по-другому не умеют. Тут еще менталитет играет роль. Ну не привыкли, например, русские расшаркиваться и вежливости всякие вставлять в больших количествах.
И, да, меня тоже удивляет, когда люди пытаются отгородиться от России, переехав в другую страну. Или пытаются отгородится от страны, в которую переехали. И то и другое странно. Я например открыл для себя русский балет только после того как переехал. В России я жил в маленьком городе и увидеть балет у меня не было никакой возможности (вернее, она конечно была, но все было сильно сложнее). Странно вообще отгораживаться от чего либо. Это тоже самое, что из 50 сортов сыра выбрать один, не пробуя другие, и утверждать, что тот, на который пал выбор – самый лучший, поэтому есть нужно только его.
Насчёт колбасы соглашусь – лучше купить корейку копчёную или шпик, потому что низко-ценовые колбасы нашпигованы консервантами для сохранности, независимо от страны, что в США, что в России.
Кстати, было бы интересно посмотреть на рацион вашей семьи, Яков. Понимаю, что это ваш блог и вам не было бы приятно делиться какими-то уж слишком приватными вещами, но любопытно взглянуть на навигационную гастрономическую карту, которой вы пользуетесь при покупке продуктов 🙂 Да и подслушивателям было бы это интересно, полагаю.
Привет, Яков. Я не согласен с тем человеком, который пишет что люди на Украине работать не хотят. Не хотящих работать достаточно и в США, и в Европе и где угодно.
Проблема скорее в неравномерном распределении оплаты труда по профессиям. Вот возьмём скажем учителя. В лучшем случае школьный учитель, со всеми надбавками, премиальными, проверкой тетрадей, ведением классного руководства(та ещё гадость), получает сто долларов в месяц. И будь ты хоть семи пядей во лбу, больше тебе не заработать никак.
Положим, я – учитель математики. Хочу изменить свою жизнь к лучшему. У меня есть две возможности: работать в двух местах и зарабатывать например 150 долларов, или освоить программирование и через пол года зарабатывать 300, ещё через пол года 500, через год 800, через два года 1200. Как ты думаешь, что я выберу? Даже если ты очень – очень любишь детей, заработок в 12(!!!) раз больше и возможность наконец то купить себе приличные туфли перевесит.
Так вот, все люди желающие зарабатывать давно разбежались из школ, больниц, строек туда, где платят: открыли фирмы по ремонту, частные клиники, пошли в программисты и так далее. Остался тот, кого устраивает ходить на работу для галочки и получать копейки. И последним нет вообще никакого смысла работать больше, чтобы больше получать. Если чел захочет больше, он пойдет в программисты – нафига ему горбатиться за копейки?
У тебя универсальный совет для всех: иди в программисты 🙂
В данном случае речь идет о рабочих, большинство которых не могут стать программистами. А по поводу “нет вообще никакого смысла работать больше” замечу, что в Штатах люди, получающие минимальную часовую ставку работают много и добросовестно.
В США, если ты работаешь больше, то и зарабатываешь больше это с одной стороны: работал в два раза больше – в два раза больше и получил. Для учителя это не так: дополнительные доходы от сверхурочных не покрывают усилия. К примеру, классное руководство оплачивается что то порядка пяти долларов в месяц. Вот ты как думаешь, стоит брать на себя ответственность за 20 детей получая за это пять долларов?
С другой, профессии не так разнятся по уровню заработка: средний программист получает ну пусть в два раза больше среднего рабочего. На Украине же я получаю в день как учитель в месяц.
Что касается “не все могут стать программистами”, ты прав. Но рабочий, если он с головой и руками, может открыть скажем частную мастерскую и зарабатывать опять же в разы больше работающего на хозяина. Вот скажи: какой смысл пахать на дядю по 12 часов в сутки, если можно работать 8 часов взламывая замки для забывших ключи и получать больше?
p.s. Ты можешь сказать, что вот, удовольствие от работы стоит дополнительного заработка. Отвечаю: оно стоит, когда ты и на низкооплачиваемой работе можешь нормально питаться, одеваться и хоть как то отдыхать. Если же у тебя стоит вопрос: “купить мне носки, или буханку хлеба” никакая, даже самая разинтересная работа в удовольствие не будет.
p.s1. Вот допустим, рабочий не может стать программистом. Но водителем такси он может стать? Ездишь себе по городу, берёшь людей, отвозишь куда им надо, налогов никаких не платишь. Чем плохо?
“В США, если ты работаешь больше, то и зарабатываешь больше это с одной стороны: работал в два раза больше – в два раза больше и получил.”
Давайте спорить о вкусе устриц с теми, кто их ел. М. Жванецкий 🙂
В США, если простой рабочий (не состоящий в профсоюзе) не будет работать больше, он просто потеряет работу.
А ты не спрашивал у этих рабочих, что же они, имея высшее образование, рабочими работают? Почему пошли на понижение и при этом рассказывают, что в Украине работать не хотят?
Володя, а в РФ за частный извоз – штраф почти $1000.
Налоги таксисты платят помимо обычных – еще и транспортные. Убер пытаются запретить, как и во многих других странах.
Чтобы зарабатывать таксистом – нужно быть частью таксо-мафии. Иначе очень быстро прижмут. В Киеве с вероятностью в 90% также, но вряд ли ты об этом задумывался.
Полностью согласен с Vladimir Kozhaev. Почти мою историю описал)
Нельзя огульно называть украинцев лентяями и говорить, что проблема именно в их лени.
После 19 лет учёбы (школа+университет+аспирантура), честно и добросовестно работаешь преподавателем, чтобы хоть как-то свести концы с концами, мне, например, приходилоь работать в трёх ВУЗах одновременно – в двух государственных и одном частном. Рабочий день с 8 утра до 10 вечера. А ведь, чтобы не выглядеть клоуном на занятиях, к ним необходимо тщательно готовиться.
И всё равно – живёшь, практически в нищете, и копишь на любую мелочь. Я так выдержал 8 лет. А затем ушел в IT. Работа несравнимо проще, а зарплата выше.
Не нужно понимать этот пост как призыв уходить в IT всей страной.
Это вынужденная мера. Низкая зарплата преподавателя связана, в первую очередь с тем, что огромная часть экономики находится в тени из-за несовершенства налогового законодательства и высокого уровня коррупции. И в этом наша главная проблема, а не в лени.
Наоборот, всей страной уходить в АйТи можно и нужно. Если руководство ВУЗ-а платит за работу копейки, при этом себя явно не обделяет пусть само и преподаёт.
🙂 Это Нью-IT-Васюки получаются какие-то.
Не в руководстве ВУЗа проблема, я и сам три года проработал заместителем директора института – тех, кто пашет, всё-таки стараются как-то продвигать. Но эта должность : +30% к окладу и минус 30% от преподавательской нагрузки. При размере ставки преподавателя это смешные деньги. Дело именно в системе. В том, что бюджет не наполняется должным образом, а то, что в него попадает – нещадно разворовывается.
Не надо валить на бюджет. Оно конечно очевидно, что страдают все. Программисты тоже кстати, получая хреновый сервис.
Но все же.. что мешает преподавателю:
1) Запустить онлайн курсы
2) Заниматься репетиторством
3) Выкладывать ролики на ютуб, раскрывая подробнее тему
…? Думаю, простой мозговой штурм покажет, что преподаватель может получать доход от еще как минимум 20 видов деятельности.
А читать лекции в 3 ВУЗах.. это просто попытка scale up, выжать из организма все ресурсы.. Если за чтение лекций платят мало – надо их в одном ВУЗе / школе читать. И искать возможности scale out.
Миссия преподавателя, если что, повышать грамотность всего мира. Как миссия программиста – убивать рутину в этом мире.
Яков явно не $100 в месяц получает за преподавательскую деятельность, и вроде как с тех же граждан СНГ, которым лекции читают преподаватели.
А программисты-бюджетники также ноют, как и учителя. Наверное “бюджетник” – это диагноз.
To Nikolay Fominyh (@Tigrrus)
“Но все же.. что мешает преподавателю:
1) Запустить онлайн курсы
2) Заниматься репетиторством
3) Выкладывать ролики на ютуб, раскрывая подробнее тему”
Вспомнился Руставели:
“Каждый мнит себя стратегом, видя бой со стороны”. И доктором, выставляющим диагнозы. 🙂
О репетиторстве – я считаю неэтичным заниматься репетиторством в своём ВУЗе.
Если я видел, что мои суденты плохо усваивают материал – проводил для групп/потоков дополнительные бесплатные обобщающие занятия в своё и их свободное время несколько раз за семестр.
Репетиторством для студентов других ВУЗов и школьников занимался, но в итоге решил, что выгодней и удобней будет устроиться совместителем в еще один или два ВУЗа. Собственно, так оно и было.
Потом, когда я от этого устал, остался работать в одном ВУЗе на новой должности с надбавками. Освободившееся время использовал для тренировок олимпиадной сборной по высшей математике, организации и проведения ежегодных чемпионатов ВУЗа по “Что? Где? Когда?” – 10 туров в год, и “Брейн-рингу” – тут просто один турнир в год “на вылет”.
Делал это бесплатно. А для студентов “выбивал” в профкоме деньги на всякие мелкие призы от тортиков до флэшек.
Теперь о курсах и ютубе.
Камера, экран, микрофон, съёмка, пересъёмка, монтаж, промокомпания – о курсах должны не просто узнать, их должны захотеть купить: всё это стоит денег и отнимает изрядно времени. Где брать деньги? Одалживать? А если курсы “не взлетят”, на что ты будешь жить – покупать еду, одежду, лекарства для больной матери, платить за коммуналные услуги?
Да, сейчас, работая в IT, я бы мог организовать такие курсы, в качестве хобби. Нынешние доходы это позволяют. Но в моём преподавательском прошлом это было просто невозможно.
Кроме того, я думаю, если ты прочтёшь свои советы, то увидишь что они не направлены на преподавателя, любящего живое общение со студентами, считающего, что без обратной связи и диалога преподавание превращается в начитку материала, а это, как у нас говорят, две большие разницы.
И ещё – жизнь не всегда даёт нам возможность увидеть разные стороны, очень часто мы попадаем в струю и принимаем всё за должное “Taking for granted”, как недавно говорил Будам. Мне посчастливилось увидеть разные стороны – торговать на Привозе, грузить цемент, работать преподавателем в ВУЗе и теперь, вот, AQA инженером.
И, знаешь, – всюду есть достойные и умные люди, не следует думать, что занимаясь какой-то деятельностью, ты разбираешься в другой и можешь давать советы. Тем более, если находишься в тепличных уловиях IT.
Я эту историю много раз слышал. “Вот ты не бывал в этой шкуре, ты незнаешь…”.
Именно от бюджетников.
Главный актив преподавателя – нетворкинг. Не деньги. Деньги он может попросить у хорошо обученного студента. Проблема в том, что преподаватели со студентами не строят отношений, рассчитанных на всю жизнь – они работают за зарплату и по бумажке. Естественно это утрированно, я даже боюсь представить куда могут зайти мысли при кривом прочтении этого высказывания.. Но основную мысль – надеюсь уловили.
У меня в семье есть родственники имеющие прямое отношение к преподаванию. Я видел и лузеров, и успешных преподавателей.
Как правило, успешный преподаватель – работает на 1/4 ставки, делится опытом. Талантливых студентов берет в штат. Это к вопросу о живом общении.. я перечислил 3 из 20 способов дополнительного дохода – вот 4й.
Вы организовывали чемпионаты для ВУЗа. Чемпионат несет PR’ную функцию, по сути это форма продажи услуг ВУЗа. Вы получали процент за привлеченных контрактников?
2 Nikolay Fominyh (@Tigrrus)
Мне кажется, что дискуссия ушла в сторону от обсуждаемого вопроса.
Напомню тезис, которому я оппонировал: “проблема украинцев в том, что они не хотят работать. Будут больше работать – будут лучше жить”.
Я – человек прямой, экивоков и теоретических рассуждений не люблю, поэтому для иллюстрации своей точки зрения сослался на свой жизненный опыт.
А в нём у меня было два контрастных периода, опровергающих высказанное утверждение:
1) Сложная, интеллектуальная, требующая качественного образования и отнимающая много времени работа преподавателя. Которая очень плохо оплачивалась.
2) Лёгкая и примитивная работа в IT, которая оплачивается очень хорошо.
На основании вышеприведенных примеров, я делаю вывод, что в Украине схема: “много и упорно работаешь – хорошо живёшь” не работает. И, таким образом, утверждение, которое я оспаривал, мне представляется неверным.
Вы же пытаетесь увести разговор в сторону обсуждения следующего тезиса: “хороший предприниматель способен монетизировать любой товар” и для иллюстрации приводите пример,в котором в
качестве товара выступает его преподавательский талант.
Скажу сразу – я с этим спорить не собираюсь, так как думаю, что если такой товарищ найдётся – у него всё выйдет.
Но мне непонятно, почему, чтобы достойно жить, талантливый преподаватель должен быть ещё и талантливым предпринимателем, а вот айтишнику можно вообще никакими талантами не обладать?
Снова – сужу по себе. Никаких талантов программистских у меня нет. Равно как и соответсвующего образования. Но, почему-то, зарплата растёт и премии за реализованные задумки выплачиваются.
Чапский, ну можно еще лифтером в 3 смены работать – оклад будет еще ниже, чем у преподавателя.
Заказа нет на образование. Откуда там деньги возьмутся? Люди получают физическое, математическое, химическое образование и идут в ИТ. Нету реальных заказов в этих отраслях.
Есть заказ на силовиков – в соответствующих учебных заведениях зарплаты съедобные. Инструктора в ЧВК имеют оклад соотносимый с зарплатой хорошего программиста.
Я лишь обращаю внимание, что современное государство спонсирует определенный класс людей, чтобы они не шли на Майдан и не шатались без дела. Востребованы сейчас креативный и силовой классы. Остальные – отмирают. Эпоха перепроизводства – ничего не поделаешь.
Удивительная психиатрия: люди, меняющие свой пол – нормальные, а люди, общающиеся в социальных сетях – больные. Куда катится этот мир. )))
Будам не способен признать, что выросло поколение не ценящее то, что ценил в их возрасте он. Вот и прорывается брюзжание.
Я искренне желаю счастья в личной жизни новому поколению! Да помогут вам гаджеты! 🙂
а вот и русско мирские тут как тут
Яков, раз уж начали говорить про интервью, то такой вопрос – что ты думаешь по поводу вопросов после неудачного собеседования типа “Не могли бы вы дать feedback на то, как я прошел собеседование”. Отвечаешь ли на них и что вообще об этом думаешь?
И кстати по поводу комментариев – чтобы их оставить, надо специально регистрироваться на wordpress.com (почему-то убрана авторизация через twitter или google) и мне пришлось сначала посмотреть на пустую страницу, потом отключить ublock, потом опять регистрироваться, потом он мне два раза при отправке комментария писал, что я не зареган, хотя вроде есть даже Log out и имя мое написано, и все это только потому, что я очень хотел оставить коментарий 😄
Иногда отвечаю, а иногда просто “You did well”. Это зависит от поведения кандидата. Если кандидат ведет себя, как крутой перец, то не отвечаю, ведь он и так уверен, что крут. Зачем переубеждать?
А когда слышно, что человек интересуется, хочет повысить свои скилзы, то отвечаю: ты прокололся здесь, здесь и здесь.
Однако, если проколы не говорят о фундаментальном непонимании чего-то, а человек “хорошо звучит”, то можем и взять.
2 chapsky
Просто не должно быть бесплатного образования, совсем! Если ты хочешь учиться – пожалуйста, за свои деньги. При этом налоги тоже снизить.
Да, это называлось раньше феодальным обществом – крестьяне и разнорабочие получают копейки и не имеют образования, потому что получают копейки. Вперед к свершениям прогресса!
Это называется: занимаем места согласно купленным билетам. Если хочешь учиться – возьми кредит на обучение.
Ага, возьми кредит, который не сможешь отдать до пенсии. Ах, да, не каждый сможет отдать до пенсии.
Тоже самое можно сделать с полицией, пожарными, уборкой и ремонтом дорог в городе и конечно с правительством. Если ты хочешь – пожалуйста, за свои деньги. При налоги вообще убрать..
Даник, ты утопист, вещающий с собственной колокольни. А если я ребёнок из нищего района, где пожрать то – за радость? Где я деньги на обучение возьму? Кредиты отметаем, у бедного населения нет денег их выплачивать.
Это был сарказм.
Не пугай так 🙂
Vladimir Kozhaev, если Вы не считаете нужным пользоваться бесплатным образованием – не пользуйтесь.
Я знаю многих, талантливых ребят из простых, провинциальных семей, которые получили путёвку в жизнь благодаря бесплатному, качественному образованию.
От этого выиграли все: общество, экономика, наука и страна – в целом.
Я так же являюсь налогоплательщиком страны: Украина и я за то, чтобы качественное образование было доступно всем талантливым ребятам – в независимости от их социального положения.
Так в том то и дело, что “талантливым”, а не всем. 90% всего высшего образования – описание древообрабатывающей фабрики: приходят дубы – выходит липа. Людей учат бесплатно по учебникам 80-х годов люди с устаревшими знаниями, вот что такое образование на Украине.
Да, победителям олимпиад, изобретателям можно и нужно предоставить грант на обучение. Но это должны быть живые деньги, которыми можно проголосовать за определённый ВУЗ. Остальные платят из своего кармана. Если в определённый ВУЗ не идут, он закрывается. Таким образом во первых перестанут учить интегралам будущих торговцев на рынке(они не будут платить за ненужные знания), во вторых невостребованные ВУЗы перепрофилируются, или закроются. В третьих, ВУЗы в погоне за клиентами наконец то начнут давать востребованные рынком знания, а не бесполезную кучу околовсяческих наук не связанных с будущей профессией.
Так что извините, бесплатного и при этом качественного для всех быть не может
Vladimir Kozhaev, я не буду говорить за 90% всего высшего образования т.к. я – не министр и у меня нет полной картины происходящего.
Относительно себя, я могу отметить, что так называемые “новые учебники” (2000-х годов) – частенько – проигрывали “первым изданиям” по качеству обьяснения материала, концентрации знаний и т.д.
Так, например, наш преподаватель (к.т.н) “Системного Анализа” частенько подшучивал над “обновлёнными” и “упрощёнными” учебниками по данной специальности, в которых не было ни одной формулы.
Дискретная математика – как пример. Чем учебник 2015 будет отличаться от учебника 1985?
>>>ВУЗы в погоне за клиентами наконец то начнут давать востребованные рынком знания… – Вы имеете в виду запросы украинского бизнеса на специалистов?
Украина – по уровню развития научно-технического прогресса – не Япония.
Дисциплины: “Проектирование автоматических линий”, “Проектирование робототехнических комплексов”, “Проектирование машин с ИИ”, “Генная инженерия”,… – очень интересные, перспективные направления, но в Украине специалисты с такими знаниями – не нужны, как ни печально это выгладит.
Приравнивать интернет-зависимость и увлечение гаджетами к аутизации – несколько некорректно. Вы, Будам, действительно согласны с мнением Любы Аркус? Если вы занимаетесь записью подкаста вместо общения с живыми людьми – это следствие аутизма? Я ожидал более глубокого анализа.
Многие люди в большей или меньшей степени аутисты (и я в том числе). Надеюсь, что я – в меньшей степени.
Если-бы все мое общение сводилось к этим подкастам, то я был-бы на 100% аутист. Однако я люблю общаться с людьми, поэтому и встречаюсь с приятелями, провожу тренинги, езжу на конференции, и т.д. Хотя, с некоторых пор, я больше люблю собак 🙂
А за глубоким анализом не сюда. Здесь то, что я чувствую сегодня (I may be wrong).
Яков, а вас не смущает, что если человека считают нормальным, но называют малообщительным – это норма, но вы выбираете для себя характеристику именно некоторой степени аутизма и называете это болезнью? Вы считаете, что если назвать пофигизм депрессией, а пристрастие к общению в соцсетях – аутизмом, то это что-то изменит? Возможно этим людям выдадут бесплатные лекарства по их страховке, возможно. Но что-то меня в это
Аутизм – это не болезнь. Посмотрите передачу Познера. Я не знаю, как это изменить. Просто делюсь своими наблюдениями.
> Аутизм – это не болезнь.
Яков, ну, вот только что в этом подкасте вы сказали, что аутизм – это болезнь. Ну как так можно то?!
Ермолай Мачеча
Ермолай, я вам скажу так: бесплатная учёба может быть, но для одарённых людей. Она не должна быть общедоступной. Более того, этим людям надо выдавать гранты на обучение, а не учить в государственных, бесплатных ВУЗ-ах.
Возможно мы не очень поняли друг друга. Когда я читаю “учеба”, то предполагаю также и среднеобразовательную школу. Такое образование по моему мнению должно быть бесплатным. Против платного высшего образования ничего не имею.
Пойдите на любой рынок и спросите у торговки определение производной. Сколько вы получите ответов? Думаю, очень мало. Тогда какой смысл мучать человека прямо скажем средних способностей математикой, физикой, химией и т.п?
Я за отмену насильного изучения математики, физики, химии и т.п. для людей не желающих эти знания применять. Не хочешь учиться – пожалуйста не учись. Получи начальное образование и иди на рынок.
То есть, до девятого класса образование безусловно должно быть всеобщим и бесплатным поскольку нужно всем. После девятого дорогим и качественным, с отбором при поступлении.
Погружение в знакомую среду после смены страны чем-то сродни употреблению алкоголя – в разумных пределах приятно и безвредно. Большие количества могут вредно влиять на многих, ну а полное погружение врядли поможет нормально устроить жизнь. Хотя и тут бывают исключения.
Что касается дебилизации – согласен. Хотя проблема по-моему в том, что культура социальных сетей ещё не сформировалась, пока это какая-то помойка и чем проще и наивнее юзеры – тем она “ароматнее”. Т.е. чем юзеры моложе, тем больше риск, что затянет.
Passiv agressive у нас заменяют “негативным духом”. И да, проблема есть.
Привет из Антверпена!
Say hello to Stephan from me. 🙂
I’ll do my best!
Is it difficult? 🙂
I’ve seen him only once in 4 days. It’s extremely crowded, j1 was not as bad. But the conference itself is fine!
Тебе привет обратно. Говорит, ты классный спикер и надо тебя снова звать на девокскс 🙂
Спасибо 🙂
Посмотри как Стефан технически оснастил эту конференцию: https://www.youtube.com/watch?v=SWnYWqXpNl4
Да, очень мощно огранизовано и оснащено. И с точки зрения участника это очень чувствуется.
Удивлен что конфеты можно сдать или даже наверное больше удивлен что их сдают вообще.
Я пробовал включать рос тв и мне кажется там нет не пропаганды.
В Украине нет фигни про “у них хуже”.
Привет, Будам!
Как много комментариев, видно зацепил людей подкаст.
У меня дома обратная ситуация – жена любит в русском магазине закупаться, а я сопротивляюсь. Потому у меня вопрос насчет колбасы – можешь, пожалуйста, поделиться брендами, которые можно покупать? Видел какую-то итальянскую, типа копченой, но как-то подозрительно дешево стоила.
Спасибо!
P.S. Недружелюбная система коментов – нажал Post, комент пропал, совсем, хоть и был залогинен. Написал заново.
2 chapsky
Почитал о деятельности на должности преподавателя и скажу следующее: вы сознательно выбрали этот путь. При этом могли совершенно спокойно заниматься зарабатыванием денег вместо бесплатной общественной деятельности.
Означает ли это, что кому то надо платить больше налогов, чтобы вы могли делать то что вам интересно и дальше? Вовсе нет!
Я тоже закончил аспирантуру, потихоньку пишу диссертацию. Мне тоже интересна наука гораздо больше, чем унылые CRUD операции в оутсорсе. В частности интересны визуальные языки программирования. Однако работаю в далёком от науки направлении и не считаю, что должен делиться своей зарплатой с кем то, просто для того чтобы он продолжил заниматься чем хочет.
Как по мне, хочешь заниматься интересным для себя – найди способ. Не можешь – делай что нравится после заработка денег и не ной.
Vladimir, ну разумеется я сам выбрал свой путь. Более того – иначе и не бывает. Каждый сам избирает путь.
Оставим пока меня в стороне – человечество ничего не выиграет и не проиграет, чем бы я не занимался.
Но вот ваше утверждение, что занятия наукой – личное дело каждого и налоги платить на эту “прихоть” не следует…
Я его правильно понял? Вы предлагаете физикам за свои деньги строить ускорители частиц и искать бозон Хиггса?
Или вы готовы “скидываться” на практические иследования, а фундаментальные и теоретические труды пусть в свободное от работы на базаре время пишут?
Ладно, чёрт с ними – с физиками. А что насчёт гуманитариев? Академик Андрей Анатольевич Зализняк должен заработать денег на археологические изыскания самостоятельно, работая шахтёром, затем, во время пересменок написать Историю русского языка?
Не хотел бы я жить в таком мире.
Пока Зализняк занимался археологическими изысканиями – в соседнем государстве рассказывали про древних укров. И это культурное поражение привело к огромным жертвам..
Возможно, если бы гуманитарии работали шахтерами – войны бы не случилось.
Николай, вот этот ваш пассаж мне неясен. Фейки про “древних укров” рождались в той же стране, в которой проводит исследования Зализняк, он ведь академик РАН.
Да, я предлагаю заниматься чем либо исключительно за свои деньги, либо за деньги заинтересованных лиц. Хотите что либо делать – найдите кого то, кто добровольно даст вам денег.
Да-да, это касается в том числе фундаментальных трудов: никто не обязан вам ничем, в том числе спонсированием ваших личных интересов.
А на счёт “не хотел бы жить” – вы уже в этом мире живёте.
Чапский, пассаж из той же серии, что и остальные.
В СССР был заказ на квалифицированных операторов станков и заводов. Для того, чтобы они не разбегались – был также заказ на гуманитарку. Крестьяне в Российской Империи историю не изучали, а вот в союзе – изучали.
Сейчас этого нет. Археологические исследования – это украшение для истории. Чтобы история убедительнее звучала – они нужны.
Так вот, после распада союза от украинского КГБ поступил заказ на новую историю. И она на территории бывшей украины стала потихоньку переписываться. Взялись историки за этот заказ – потому что других заказов не было вообще. Итог гуманитарного хода последних 30 лет – гражданская война на востоке.
Николай, как я уже и говорил, не люблю абстрактных бесед.
Конкретно о Зализняке. Он не археолог, а лингвист. Занимается расшифровкой новгородских берестяных грамот. Их содержимое наверняка также даёт информацию и историкам о быте, укладе жизни и экономике Новгородского княжества.
А Зализняк с их помощью изучает язык. Есть объективные законы развития языка, на основании которых можно сказать, например, как давно новргородцы стали жить и развиваться обособленно от остальных восточных славян.
Кроме того, его исследования позволили ответить на интересный вопрос, касающийся близкородственных языков – белорусского, украинского и русского: почему в русском языке есть особенности, не свойственные другим славянским языкам, например, отсутсвуют традиционные звукочередования: “рука, на руце, нога на нозе” – белорусский, “рука, на руцi, нога на нозi” – укр., а в русском: “рука, на руке, нога, на ноге”.
Оказывается, дело как раз во влиянии новгородского языка, в котором нет чередования согласных, на развитие диалекта древнерусского языка, ставшего впоследствии русским. Старобелорусский (язык ВКЛ – прямой предок белорусского и украинского) развивался без такого внешнего влияния, значит контакты с новгородцами были несущественны.
Касательно образования в совке. Все мои предки были крестьянами. Потому о них и напишу.
Так вот в совке “чтобы они не разбегались” им не платили денег за работу (работали за “трудодни”) и не выдавали паспортов. До 1974 года. А если колхозник куда-то уезжал, то ему за первый раз выписывали огромный штраф, а за второй – садили в тюрьму. Вот такой “заказ на гуманитарку”.
Кстати, опять-таки, о “переписывании истории под заказ”. Тут для меня всё просто – я слушал рассказы своих родителей. Что-то – они помнят сами, что-то им рассказали их мамы/папы-бабушки/дедушки.
И эта устная народная история для меня достоверней всех других источников. И она практически идентична у большей части украинцев – они ведь были, в основном, крестьянами. Так что “переписывания” истории могут только на манкуртов каких-то подействовать.
P.S. Касательно ваших интересных выводов, замечу следующее: миллионы власовцев и прочих русских коллаборационистов не превращают Великую Отечественную Войну в гражданскую.
Чапский, одно другого не отменяет. Без паспортов учили историю.
Мнение родственников субъективно. Я понимаю, что не совсем корректно проецировать нынешнее время на 30-40 лет назад. Но сейчас большинство людей узнают свое мнение из телевизора. По две стороны границы оно разное. И уж поверь, детям они его будут рассказывать как истину в последней инстанции, происходившую с ними лично.
2 danikbremen
>>>Тоже самое можно сделать с полицией, пожарными, уборкой и ремонтом дорог в городе
Давай разберёмся. Пожарными, полицией, дорогами и т.п. пользуется подавляющее большинство людей. Бесплатным(и дерьмовым) образованием и мед. обслуживанием пользуются далеко не все.
Вопрос: почему я обучившись всему сам, платя за себя в поликлинике должен скидываться на обучение и лечение бездельнику?
Ответ. Надо выводить образование и медицину на соотв. уровень. Ну или дальше пировать во время чумы любуясь собой, таким крутым, здоровым и образованым на фоне быдла.
Владимиру, наверное, ездить на крутой тачке по убитым дорогам очень круто!! ))
Кому надо? На Украине полно возможностей по заработку, просто большая куча. Соответственно, полно врачей оказывающих вполне качественную, квалифицированную помощь за деньги.
Это всё сказочки про козявочку, что на Украине не умеют лечить. Вполне умеют, если речь не о врачах получающих тысячу гривень в районной поликлинике – там скорее всего будет всё плохо. Вот недавно лечили тестя, оплата за операцию две тысячи долларов. Деньги собирали всей семьёй, собрали, человека вылечили.
Вопрос: почему мой тесть и алкоголик Вася должны быть в одинаковых условиях?
Хотябы потому, что врач тем лучше оперирует, чем у него больше практики. А за деньги можно докупить палату по-лучше и еду по-вкуснее. А вообще мне пофик, как оно там конкретно на Украине, России или Уганде, я примерно представляю себе, как выглядит рабочая схема и делюсь ей.
2 Nikolay Fominyh (@Tigrrus)
На Украине, чтобы быть таксистом надо две вещи
1) Иметь желание
2) Иметь машину.
Налогов здесь за эту деятельность никто не платит – дураков нет
Привет, Будам, cпасибо за пассивно-агрессивный подкаст! Посмотрел фотографию к подкасту и захотелось поделиться видеороликом по поводу украшения дома, правда не на хэллуин а на кристмас. Автор всей этой красоты фанат группы Slayer и уже не первый год таким образом готовит свой дом к рождеству: http://www.youtube.com/watch?v=JFx6j8jiYrs
Приезжавший не так давно писатель Владимир Сорокин хорошо сказал про молодых людей и гаджеты: “Если у молодого человека отобрать телефон на один день, начнётся ломка. Ну, а если на неделю — то без медицинского вмешательства, скорее всего, не обойдётся.” Сам отношусь к людям, которые “ни дня без мобилы” и понимаю, что давать себе отдых очень даже нужно. Хотя бы потому, что “если вы постоянно работаете, то когда же вы думаете?”
отличительная черта людей с низкими социальными навыками, это маленький запас эмоциональных масок используемых в общении и они очень прямолинейные. Думаю, когда число похожих людей достигнет критическую массу, станет изменятся этическое представления об взаимном общении и люди со старыми манерами т.е. очень социальные, будет выглядеть как лицемеры, трудно понимаемые. Человек становится похож на своё произведение – компьютер, где очень однозначная логика – true or false
Про Канаду интересно, ведь мало кто о ней знает. Т.е. народ как ба знает, но думает что тут холодно, уныло и все говорят на французском. Большой южный брат берет на себя все внимание. Хотя сама по себе Канада очень хорошая страна, такой гибрид, США и Европы, только в лучшую сторону:)
Видео про программистов.
Вот еще интересная ссылка. Возможно ее уже присылали в подкаст:
В Кентукки (США) шахтеров, потерявших работу, учат программировать на C# и устраивают в стартапы.
View at Medium.com
Здравствуйте. Я знаю что вам подобный вопрос в том или ином виде задавали миллион раз. Но простым поиском ответ не нашел, поэтому попробую задать свой вопрос. Возможно ли стать Java программистом в 32-33. И проработать следующие 20 лет в этой области. Берут ли в качестве джуниуров людей в таком возрасте на работу?
1. Возможно 2. Сложно. Надо сразу становиться мидлом.
Спасибо за ответ. Мидлом без опыта работы не станешь. Поэтому придется через фриланс пробиваться. А какой бы вы проложили путь если бы перед вами стояла подобная задача?
Нанять профессионала, который умеет готовить программистов и сделает из вас миддла.
2. Почему? Есть же вакансии на junior.
Гик, на джуна конкурс всегда выше, чем на мидла. На порядок.
Джун – позиция для красивой и умной студентки со старшего курса хорошего ВУЗа.
С другой стороны, команды, которые могут позволить джуниора – как правило интересны.
Напишу чуть про монастыри и уважительное отношение к чужой культуре со стороны американцев:
По моему мнению, у американской нации, возможно в связи с тем, что это государство было основано не самыми благополучными людьми не прижившимися на родине, сложилась забавная традиция, а именно – всё, что не попадает под американскую религию (юрисдикцию, представления о демократии и т.д.) может быть уничтожено.
Первый пример этой забавной традиции – индейцы: их уничтожали по причине того, что они были иной веры и соответственно за их убийство не было наказания, потом негры 🙂 уважение к чужому прям таки прёт.
Рассмотрим ещё несколько примеров: Вьетнам, китай, тайланд. И примеры поближе: Египет, Сирия, Ирак, Ливия. Очень американцы чтут чужие традиции.
Если русские просто выражают своё мнение, то американец бы почувствовав слабость (как это возможно сделали с современной европпой и францией в частности) попытался бы “нагадить соседу, любым способом”.
П.С.: К американскому народу, в целом, отношусь положительно, как и к любому другому другому народу: люди, они везде одинаковые. Правительства и их представления о добре и зле – разные.
Бомбардировки в Сирии – “просто выражение мнения”?
Когда перечисляете эти войны – не забывайте об американских инженерах, которые помогали запускать первые заводы в СССР в 20е-30е годы.
Логика войн очень сложная. Не зная сторон – как-то странно судить. В ходе Вьетнамской войны была создана армия, способная сдерживать Китай. Это устраивало и СССР, и США. Это и была достигнутая цель войны. Точно так же сработали остальные “поражения” США.
Вырезание индейцев и порабощение негров – иезуитская модель. В данный момент успешно применяется к РФ.
Будам, спасибо за подкасты! Я люблю концерты и узнал недавно что сразу две прекрасные украинские певицы запланировали туры в США в 2016. Если есть желание разнообразить свой концертный репертуар – 16 января в Нью-Йорке выступает Ани Лорак, а 12 марта – Тина Кароль. Я вот присматриваюсь когда она дотянутся до Сиэтла, а тем временем решил попробовать порекомендовать их тебе. Билеты можно приобрести http://showbirzha.com/ (почему-то эти концерты не проходят через мейнстрим сайты как тикетмастер и дп)
Яков, здравствуйте.
1. По аутизму.
Если нарушение поведения (духа) происходит не прямо от повреждения ткани мозга от, к примеру, некачественной ртуть содержащей вакцины или патогенного американского микроорганизма, к которому у европейского подвида приматов нет эволюционно врождённой привычки (слышал о таких, в частном, в Бразилии, но не в связи с аутизмом), – а только от сбоев при неправильном воспитании, как и в случае с гомосексуализмом, когда, в частном, лживая семья – не семья, жестокая мать – не мать, отец – объелся груш и сбежал, тогда, полагаю, можно помочь ауту упорным перевоспитанием с целью перестраивания глубинных узлов нейронной сети мозга (связей меж нейронами, которые возникают, если мы что-то запоминаем, и исчезают, если мы забываем, не используя), как главной основы поведения. Глубинные узлы создаваемы в детстве, условно до семи лет. Я сам дик с детства, избегал людей, ибо они были злы, потому учился общаться с ними позже по книгам. Из-за этого, отчасти, пренебрёг специальными знаниями, нужными при рабстве, потому до Java дошёл лишь год назад, в 29 лет.
Во всяком случае, врачам не верьте: многие из них – блудники неверные, изуродовали своих детей, а потому осознать истинные причины этого – свою вину, они не смогут из-за запретов на осознание болезненных впечатлений – из-за когнитивных блокад в мышлении. В области психологии не верьте никому – она полна лжи, иступлённого самодурия “специалистов”, которые назубрили “надписи с забора”.
2. По вашему желанию отучить кого-то от зависимости от компьютерных устройств.
Сам настрадался. Вот что выяснил.
Наркотик – это вещь, при использовании дающая наслаждение, но сильно ослабляющая сознание и разум, потому вызывающая зависимость и невозможность меры, отличной от “Нисколько”. Как мы получаем наслаждение? – Утоляя жажды. Жажды по-славянски: гордость, ревность, жадность, любознательность, осторожность, жажда телесной ласки (самая сильная, ибо размножение, как основа естественного бессмертия и побочное действие утоления этой жажды – самое важное дело, Яков) и их болезненные крайности: жидовство (когда, в частном, ради сторожения квартирки остаются в осаждённом городе, подвергая смертельной опасности свою жену и своих детей), тщеславие, трусость, глупая храбрость и прочее. Я пока затрудняюсь разделять жажды по классам, выделить суперкласс и потомков, но русский язык – плод труда тысяч тысяч древних людей, зверей, которые тысячи лет общинным разумом, наподобие сети (связки) вычислительных устройств, мыслили и изучали мир. То же с английским – очень неупорядоченные пока языки. Я к чему – я к образу духа: жажды – это транзисторы для тока, пока они пробуждены, мы действуем, когда они утолены – мы валяемся ленивые. Но на уровне мяса, на низшем уровне, мы делаем всё ради наслаждения и потому возможны состояния, когда мы теряем побочный плод утоления жажд – теряем пользу, – начиная наркоманить, утолять жажды бесплодно, впустую, как белка в колесе, как кастрированный пёс, совокупляющийся с подушкой.
Потому, Яков (и я пишу только тем, кого считаю достойным понять, очень надеюсь, что немудрецы, простолюдины, скажут: “ой, как толсто написано”, и не прочтут), чтобы избавиться от пагубной, бесплодной, тщеславной привычки читать в сети стихи на французском пред “заблудшими овцами”, которые понимают только блеяние, а не “французский”, нужно начать утолять те же жажды (гордость, желание учить) в иных, более плодотворных местах. Например, героин заменяют большим количеством чуть менее опасного наркотика “Этиловый спирт”, как действующего наркотического вещества красного вина, а этиловый спирт заменяют на никотин, как действующее наркотическое вещество в табаке. Правда, приобретать новые зависимости плохо. И то, что вошло в привычку, в навык, сложнее отучить.
3. По неучтивым, грубым простолюдинам, которых пока много и с университетской специализацией, и с богатством: на их грубые упрёки внимание важно обращать для обдумывания и защиты, но необходимо презирать глупцов. Презрение – защита от чувства вины, в частности, перед курочкой в вашем супе. Она ведь тоже жила, думала по-своему, а вы её того… А картофель! Ему бы расти и расти! А вы его сварили, как японцы голландских моряков! Тут смысл вот в чём: есть закон Мести: “Боль порождает злобу. Злоба – желание отомстить или убежать”. Но кому мстить – выясняет разум, а если разум слаб, суд его – беспредел: будут кидаться на случайных прохожих. Потому ничтожеств, винящих в собственной воши постороннего человека, даже имени которого не знают, надо осекать. Иначе у каждого виноватым будете.
4. Про “рюске” в Нью-Йорке: в каждом крупном обществе большинство – звери, немудрецы. Изучать мир животных полезно, но всё – в меру. Потому я согласен, что на неучей, МЫкающих про “рюске”, и смотреть не надо: уехали без образования за грязными деньгами в чужую страну, и ещё вякают, что они “рюске”, “укропы”, – это смешно, это дико.
5. Как Д. Карнеги завещал, обоснованно хвалю за умение читать мысли по особенностям речи, Яков. Ещё поклон за умение учить Java: я с женой изучаю Java и по вашим записям и она хвалит вас за ясность изложения, спокойствие и мудрость при обучении, за удачные шутки. Спасибо.
Вы, если что, там не унывайте, но боритесь, Яков: есть среди изучающих программирование и не ауты – знающие искусство общения и передачи мысли люди, хотя таких меньшинство, ибо для освоения ужасно сложной области “Программирование” надо либо быть аутом и “задротом”, либо пострадать, чёрт подери!
Будем надеяться что со временем все наладится..
Некоторое время слушаяю подкасты.
Набрел совершенно случайно когда хотел узнать чем же занимается в условно свободное время автор одной из самых первых книг по Java что я прочитал (Java Programming for Kids).
Зацепил почему-то этот подкаст.
1. Как услышал про рыбу сушеную это да. Когда езжу к друзьями в РБ, почему то нету такой тяги хотя выбор стал просто ОГРОМЕН. В Англии продается сушеная рыба в магазинах русско язычных, но она по большей части либо пересушена либо еще что, но все равно постоянно покупаешь, хотя пиво пришлось заменить на квас, хотя не думаю что сильно полезнее. Что хотел добавить -> Не только американцы, но и европейци в большей своей массе не знают что такое сходить в баню и что надо пить пиво с сушеной рыбой.
2. Насчет поколения с мобильными телефонами. Я со 100% уверенностью могу сказать что они не играют с одноклассниками а сидять уткнувшись в телефоны не потому-что они ущербные или что-то с ними не то. Это cкорее всего недостаток родительскокго внимания. Простой пример из моей жизни. Дочке 2.5 годика, из-за того что родители постоянно на работе, приходять уставшие, сил не остается на ребенка, в итоге ребенок вместо того чтобы побегать на улице или порисовать с мамой или папой, смотрит мультики на ютубе или играет в игры на телефоне или общается с такими же мелкими родственниками через разного рода skype.
p.s. Когда рос мобильников небыло, за компьютером сижу с лет этак 5ти. На улицу или еще куда почти никогда не ходил, асоциальные тип с рождения, не думаю что все так плохо. Все мы разные.